Una oportunitat per ampliar el coneixement sobre les drogues i les addiccions

L’institut Lluís de Requesens va participar en un taller organitzat per la Federació Obrera per conscienciar l’alumnat de 3r dels perills de les drogues i les addiccions.

Imatge de l'exposició Controles. Pàgina de la Diputació de Barcelona.

Arribats a la Federació Obrera, ens vam situar en una sala específicament feta per a dur a terme conferències o exposicions. A cada classe els van realitzar el taller diferents experts i expertes, a nosaltres concretament, ens van acompanyar unes noies.

Van començar introduint les drogues, donant-nos informació bàsica sobre què són, els seus tipus i maneres de consumició. Més tard, ens van fer participar i compartir el coneixement que tenim sobre les varietats existents, la seva classificació o efectes.

Una vegada finalitzada l’explicació, ens van dividir en grups i a cada un li van assignar una addicció. L’activitat consistia a fer que cada grup interpretés els diferents efectes de cada addicció mitjançant una petita actuació. Per dur-ho a terme, ens van deixar una estona per assajar i parlar, a més, vam tenir disponibles els cartells informatius per informar-nos dels afectes. L’objectiu d’aquesta activitat va ser conèixer i interpretar els efectes de les diferents addiccions. Una vegada acabat, els companys explicaven els fets interpretats i les noies que duien el taller profunditzaven en el tema i, si calia, corregien els possibles errors. 

Finalment, ens van proporcionar unes tauletes digitals per a omplir un formulari sobre la nostra opinió sobre el taller.

Personalment, pensem que aquest taller va ser força interessant i una oportunitat per ampliar el nostre coneixement sobre les drogues i addiccions. A més a més, un molt bon punt va ser la constant participació amb el personal, de manera que era molt més actiu i divertit per l’alumnat. Cal destacar el bon objectiu de l’activitat per tractar d’erradicar les addiccions a les drogues. Una feina molt complicada, però que és important d’afrontar.