El treball de recerca és un treball acadèmic que fan els estudiants de batxillerat de Catalunya i les Illes Balears, enfocant-se en un tema d’interès personal. Té com a objectiu desenvolupar habilitats d’investigació, anàlisi, síntesi i exposició. Aquests alumnes realitzen una recerca d’informació estructurada amb l’orientació dels docents i pot integrar diferents matèries.
El treball de recerca s’avalua en tres parts. La primera part l’avalua el tutor i es té en compte el plantejament inicial, l’autonomia i el seguiment; la segona és l’avaluació per part del tribunal del text del treball, de la memòria escrita lliurada. En aquest apartat s’avaluen els aspectes formals, lingüístics i de contingut. Finalment la tercera part és l’exposició oral en què es valora la competència comunicativa, la correcció, l’adequació i la riquesa lingüística, la coherència i la capacitat de síntesi.
Els tribunals estan formats per tot el professorat del centre i, en total, n’hi ha 23. Cadascun té lloc en una de les classes de l’institut i està format per tres o quatre docents que avaluen els treballs. L’alumnat fa les exposicions orals, s’obre el torn de preguntes i després el fa una proposta de qualificació que més tard aprovaran entre tots. En les exposicions orals hi poden assistir alumnes de l’institut o persones externes al centre com familiars o amics.
